為進一步提高公共基礎課教師課堂教學能力和教學質量，新學期伊始，基礎部開展了聽評課、教研組研讨等系列教研活動。

2月22日,在教研組長的主持下，基礎部各教研組采取線上線下相結合的形式召開了2022-2023學年第2學期教研組研讨會。會議總結了上學期的教學情況，認真布置了本學期的教學活動，各教研組就新學期教學課程計劃的實施進行了深入讨論。與會教師暢所欲言，相互交流了課堂教學與課堂管理的經驗。大家一緻認為，公共基礎課教學不僅要提升學生的知識素養和道德素養，鍛煉學生的體能，還要結合實際，注重知識的應用，體現課程的職業性，全面提高學生的綜合能力。

各教研組在開學兩周内還積極開展聽評課活動，各組教師交流研讨，共同進步，教學相長。在聽評課活動中，教師立足“立德樹人”的根本任務，緊扣課程标準，注重學生核心素養的培養，尊重學生的主體地位，不僅教知識更教能力。

期初基礎部的教研活動給教師們創造了一個相互交流、相互學習的平台，更為推動公共基礎課的教學高質量發展打下了堅實的基礎。(撰稿人：基礎部 唐樾)